CTS La Spezia

Il termine Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)  si riferisce alle difficoltà specifiche nella lettura (dislessia), nella scrittura (disgrafia e disortografia) e nel calcolo (discalculia). Non rientrano tra i casi DSA gli studenti i cui problemi di rendimento scolastico derivano da altri fattori, come deficit cognitivi, minorazioni sensoriali, ecc.

La Legge 8 ottobre 2010, nº 170 riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento, denominati “DSA”.

Il diritto allo studio degli alunni con DSA è garantito mediante molteplici iniziative promosse dal MIUR e attraverso la realizzazione di percorsi individualizzati nell’ambito scolastico.

Per i DSA le tecnologie informatiche possono essere d’aiuto, in particolare come strumenti compensativi in grado cioè di ridurre gli effetti del disturbo consentendo allo studente di conseguire, in modo diverso, risultati il più possibile analoghi a quelli dei compagni.

Per esempio, con il computer l’alunno disgrafico riesce a produrre un testo non solo leggibile, per se stesso e per gli altri, ma anche di ottima qualità grafica, con effetti positivi anche riguardo autostima e motivazione. Un aiuto considerevole viene dall’uso del correttore ortografico e della sintesi vocale, ma anche dall’adozione di libri di testo in formato digitale.

Norme  in materia di disturbi specifici di apprendimento
LEGGE 8 ottobre 2010 , n. 170 – Gazzetta Ufficiale N. 244 del 18 Ottobre 2010

Disposizioni attuative della Legge 8 ottobre 2010, norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico (D.M. 12 luglio 2011)

Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento

 Indicazioni attuative in materia dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) (DGR 1047/2011 ss.mm.ii.) della Regione Liguria

Elenco strutture accreditate diagnosi DSA Regione Liguria

Elenco dei

Elenchi aggiornati  Specialisti  e Strutture operanti in ambito dei DSA che possono svolgere la funzione diagnostica e consulenziale  (Deliberazione del Commissario Straordinario n. 263/2019)

Per appuntamento ASL5 Spezzino NPI

Modello Di Piano Didattico Personalizzato dell’‘ USR Piemonte
(previsti dal DM 12 luglio 2011 e dalle allegate Linee Guida)

Consensus Conference sui Disturbi specifici dell’apprendimento  Roma, 6-7 dicembre 2010

Agevolazioni fiscali e orari flessibili per genitori con figli con DSA

Indennità di frequenza

Materiali 

Font gratuiti ad Alta Leggibilità

The Handy Little Guide to supporting dyslexic students in a foreign language classroom – Ed. Pearson International

Guida per insegnanti e per genitori

Alunni speciali – Non solo Dislessia di Cappa C., Grosso L., Rossi V., Albanesi E., Guglielmino P., Muzio C., Damiani P.

Lo screening DSA a scuola

Parlare di learning difficulties (difficoltà di apprendimento) attraverso i famosi Peanuts di Charles Schulz!

Narrativa sui DSA

Un’insolita compagna: la dislessia di Filippo Barbera

Demone Bianco di Giacomo Cutrera

SW Lettura
LeggiXme: è un Pacchetto di software sempre aggiornato Software creato da Giuliano Serena e Filippo Barbera

Project4S 

software

Balabolka

Progetto FacilitOffice

SW Matematica
MateXme

Geogebra

Per creare mappe concettuali/mentali

MindMaple

C-Map Tools

VUE

Lettore di PDF per evidenziare, annotare  e scrivere su PDF
PDF-XChange Viewer

Software Tastiera

10dita

Tutoredattilo

Gestione audio e suoni

Audacity

Strumenti utili

Tablet per l’apprendimento facilitato

Smart pen Livescribe

Video