Modulistica

Comodato d’uso: modulistica

Le risorse hardware e software in dotazione al CTS potranno essere concesse in comodato d’uso gratuito alle seguenti condizioni (e dopo un’attenta valutazione da parte della relativa commissione):

richiesta da parte delle Scuole, degli Enti, delle Associazioni di categoria sul tipo di ausilio e/o software necessario;
restituzione del materiale ricevuto in comodato d’uso entro i termini concordati e comunque non oltre il 30 giugno dell’a.s. di riferimento. Si richiede la compilazione del modulo predisposto (in allegato), e la presentazione di una relazione sull’utilizzo (in allegato);
risarcimento dell’eventuale danno arrecato al materiale ricevuto in dotazione, nel caso in cui ciò sia stato causato da incuria e/o da cattivo uso;
impegno a non effettuare copie del materiale software ricevuto in comodato, a non cederlo a terzi, anche se per periodi temporanei, a restituire il materiale ricevuto in comodato su richiesta dei responsabili del CTS
sottoscrizione del modulo predisposto.

modulistica	moduli	scaricabili
Modulo richiesta comodato
Relazione utilizzo ausilio
Modulo consegna

Modulo restituzione

Piano Didattico Personalizzato

In conformità con quanto previsto dalla legge 170/2010 e dal DM 12 luglio 2011 il PDP deve essere:

condiviso tra personale scolastico e famiglia
redatto dagli insegnanti (una copia consegnata alla famiglia)
verficato in corso d’anno ed eventualmente modificato

I modelli del Piano Didattico Personalizzato si possono scaricare dal sito del MIUR all’indirizzo:

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dsa

L’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte, in collaborazione con un gruppo di docenti del Territorio, ha elaborato un modello di Piano Didattico Personalizzato (PDP) per gli allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES).

Richieste e segnalazioni

modulistica	moduli	scaricabili
Autorizzazione per incontro con esperti
Incontro con esperti
Ore in deroga
Personale di assistenza
Segnalazione e relazione alunni con difficoltà
Segnalazione alunni con sospetto DSA – scuola Primaria (Modello della Regione Piemonte)
Segnalazione alunni con difficoltà – scuola secondaria